{"id":11654,"date":"2025-01-08T10:02:16","date_gmt":"2025-01-08T13:02:16","guid":{"rendered":"https:\/\/vinculacion.aiep.cl\/?p=11654"},"modified":"2025-04-08T11:39:41","modified_gmt":"2025-04-08T15:39:41","slug":"vcm-estrategia-clave-para-garantizar-pertinencia-de-formacion-academica-y-empleabilidad-de-egresados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vinculacion.aiep.cl\/index.php\/vcm-estrategia-clave-para-garantizar-pertinencia-de-formacion-academica-y-empleabilidad-de-egresados\/","title":{"rendered":"VcM: estrategia clave para garantizar pertinencia de formaci\u00f3n acad\u00e9mica y empleabilidad de egresados"},"content":{"rendered":"<p class=\"my-5 text-center\"><strong>Marcela Vaccaro, vicerrectora de Vinculaci\u00f3n con el Medio y Comunicaciones de AIEP, represent\u00f3 a nuestra instituci\u00f3n en un panel de expertos de distintas instituciones donde se abordaron los alcances de la Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Integrantes del mundo acad\u00e9mico y de la vinculaci\u00f3n con el medio\u00a0<\/strong>(VcM)<strong>\u00a0se reunieron para discutir los desaf\u00edos que enfrentan las instituciones de educaci\u00f3n superior<\/strong>. Esto con la finalidad de generar sinergias efectivas con los sectores productivos y c\u00f3mo adaptar los programas curriculares a las necesidades cambiantes del entorno.<\/p>\n<p><strong>En el marco del\u00a0<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/events\/7282101155629809664\/comments\/\">Podcast III Congreso Aequalis 2025 de EDUTIC<\/a>\u00a0expertos de AIEP<\/strong>,\u00a0<strong>UNAB y Aequalis abordaron alcances de la Vinculaci\u00f3n con el Medio\u00a0<\/strong>(VcM).<\/p>\n<p><strong>Marcela Vaccaro<\/strong>,\u00a0<strong>vicerrectora de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.aiep.cl\/vinculacion-con-el-medio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vinculaci\u00f3n con el Medio<\/a>\u00a0y Comunicaciones de AIEP<\/strong>,\u00a0<strong>destac\u00f3 la importancia de identificar las brechas del entorno como punto de partida<\/strong>. \u201cLa VcM tiene su g\u00e9nesis desde la identificaci\u00f3n de brechas del entorno. Encontrar puntos de inflexi\u00f3n donde esas brechas se juntan con lo formativo es donde podemos tener sensibilidad con territorios que nos permite hacer adaptaciones curriculares\u201d.<\/p>\n<h4><strong>Adaptaciones r\u00e1pidas<\/strong><\/h4>\n<p><strong>Vaccaro enfatiz\u00f3 la influencia de las diferencias regionales en las estructuras sociales y econ\u00f3micas<\/strong>. Tambi\u00e9n la necesidad de que la educaci\u00f3n superior se conecte con esos ecosistemas, abordando tanto el frente territorial como el disciplinar. Subray\u00f3 la flexibilidad del mundo TP para realizar adaptaciones r\u00e1pidas, ejemplificando la reciente incorporaci\u00f3n de m\u00f3dulos de inteligencia artificial en todas las carreras de AIEP.<\/p>\n<p><strong>H\u00e9ctor Hidalgo<\/strong>,<strong>\u00a0director general de Vinculaci\u00f3n con el Medio y Sostenibilidad de la Universidad Andr\u00e9s Bello<\/strong>,<strong>\u00a0coincidi\u00f3 en que la identificaci\u00f3n de brechas es crucial<\/strong>. Plante\u00f3 el \u201cgran dilema\u201d de c\u00f3mo mantener conectada una estructura formativa r\u00edgida con un mundo en constante cambio.<\/p>\n<p><strong>Pilar Majmoud<\/strong>,\u00a0<strong>coordinadora de Vinculaci\u00f3n con el Medio de\u00a0<a href=\"https:\/\/aequalis.cl\/\">Aequalis<\/a><\/strong>,\u00a0<strong>visualiz\u00f3 dos grandes desaf\u00edos<\/strong>:\u00a0<strong>la periodicidad de la actualizaci\u00f3n curricular y sistematizaci\u00f3n del diagn\u00f3stico participativo<\/strong>. Propuso acortar los tiempos de actualizaci\u00f3n e integrar las de vinculaci\u00f3n con el medio en el curr\u00edculo, permitiendo actualizaciones microcurriculares m\u00e1s \u00e1giles. Adem\u00e1s, enfatiz\u00f3 la necesidad de sistematizar el levantamiento de brechas mediante estrategias de relacionamiento continuo con actores clave del entorno.<\/p>\n<h4><strong>I+E ligada a la industria<\/strong><\/h4>\n<p>El debate tambi\u00e9n abord\u00f3 la conexi\u00f3n entre investigaci\u00f3n y mercado. Hidalgo reconoci\u00f3 las brechas existentes en este \u00e1mbito, destacando la importancia de la inversi\u00f3n en ciencia e innovaci\u00f3n y el fomento del intraemprendimiento.<\/p>\n<p><strong>Vaccaro complement\u00f3 la discusi\u00f3n desde la perspectiva t\u00e9cnico<\/strong>\u2013<strong>profesional<\/strong>,<strong>\u00a0enfatizando la transferencia tecnol\u00f3gica y la necesidad de entregar bases metodol\u00f3gicas para el emprendimiento e innovaci\u00f3n<\/strong>. Destac\u00f3 la importancia de generar espacios de innovaci\u00f3n, networking y mentor\u00eda, y el trabajo conjunto de innovaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n dentro de las instituciones.<\/p>\n<p>En cuanto a la internacionalizaci\u00f3n, se reconoce su importancia como forma potente de vinculaci\u00f3n con el medio. Se mencionaron nuevas modalidades como la co-ense\u00f1anza y colaboraci\u00f3n en proyectos sociales. Se destac\u00f3 el valor del intercambio multicultural y el desarrollo de competencias globales.<\/p>\n<h4><strong>Los principales desaf\u00edos identificados por los expertos fueron:<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Adaptar los curr\u00edculos a las necesidades cambiantes del mercado laboral.<\/li>\n<li>Fortalecer la vinculaci\u00f3n entre la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Promover el emprendimiento y el intraemprendimiento.<\/li>\n<li>Desarrollar competencias globales en los estudiantes.<\/li>\n<li>Establecer sinergias entre las diferentes funciones misionales de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Para enfrentar estos desaf\u00edos, los expertos propusieron las siguientes acciones:<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Incorporar m\u00f3dulos de innovaci\u00f3n, emprendimiento e inteligencia artificial en los planos de estudio.<\/li>\n<li>Establecer redes de colaboraci\u00f3n con empresas y organizaciones del sector productivo.<\/li>\n<li>Promover la investigaci\u00f3n aplicada y la transferencia tecnol\u00f3gica.<\/li>\n<li>Fomentar la internacionalizaci\u00f3n de los programas acad\u00e9micos.<\/li>\n<li>Desarrollar competencias digitales y habilidades blandas en los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"noticia-etiqueta noticia-etiqueta--blanco justify-content-center\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marcela Vaccaro, vicerrectora de Vinculaci\u00f3n con el Medio y Comunicaciones de AIEP, represent\u00f3 a nuestra instituci\u00f3n en un panel de expertos de distintas instituciones donde se abordaron los alcances de la Vinculaci\u00f3n con el Medio. 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