Destacada participación de AIEP en seminario sobre vinculación con el medio y entornos virtuales

Destacada participación de AIEP en seminario sobre vinculación con el medio y entornos virtuales

Expertos de AIEP, IACC e IPChile abordaron la generación de proyectos desde la formación online.

¿Se puede hacer vinculación con el medio online? Esa fue la pregunta central que respondieron representantes de AIEP, IACC e IPChile en el seminario “Vinculación con el medio en el subsistema técnico-profesional: experiencias y prácticas en entornos virtuales”, un espacio de conversación en el que fueron expuestas distintas vivencias institucionales.

En representación de AIEP participó el director nacional de Vinculación con el Medio, Nicolás Gagliardi, quien expuso junto a Mauricio Torres, director de Escuela de Procesos Industriales de IACC; José Miguel Bejide, director de escuela tecnologías aplicadas de la misma institución, y Rommel Piña, director de vinculación con el medio e innovación en IPChile.

La experiencia de AIEP

Gagliardi comenzó su ponencia refiriéndose al reciente logro de los cinco años de acreditación institucional obtenidos por AIEP, que contempla a la vinculación con el medio como una de las áreas verificadas por la CNA.

En relación a la experiencia institucional con proyectos de VCM online señaló que el éxito de AIEP se debe a distintos factores, entre los que destaca el trato igualitario que existe hacia AIEP Online en relación a las demás sedes.

En este sentido, agregó que desde AIEP Online la vinculación se enfoca en aquellas zonas geográficas donde nuestra casa de estudios no está presente in situ y también en el extranjero, favoreciendo la extensión territorial de la contribución generada a los entornos.

Como ejemplo, se refirió a los Núcleos de Apoyo Fiscal (NAF), del Programa Apoyo a Pymes.“Esta actividad nació en 2015 y refleja el carácter permanente de la vinculación con el medio institucional”, consignó, afirmando además que implementarla en modo telepresente permitió aumentar la cobertura y participación de empresas.

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“En 2021 decidimos que las 16 sedes donde estamos implementando el NAF lo hagan 100% telepresente, por los buenos resultados. Estudiantes situados en Antofagasta pueden atender a contribuyentes de Chiloé, generando interculturalidad, que es importante para el estudiante y su formación integral. El relación a las pymes, la ventaja es que evitamos traslados y optimizamos el uso del tiempo”, dijo.

Nuevos desafíos

En relación a la proyección de este tipo de iniciativas, aseguró que “esta lógica de trabajo de núcleo de asistencia técnica llegó para quedarse” y destacó la generación de nuevos proyectos inspirado en estas primeras experiencias de éxito.

“Ya no solo tenemos los Núcleos de Apoyo Fiscal, sino que también los Núcleos de Apoyo a los Negocios, donde estudiantes de Técnico en Administración con especialidad en marketing y recursos humanos, entregan a poyo a las pymes desde estas áreas”, comentó.

La colaboración como motor de progreso

También se refirió a la colaboración como un componente esencial para una vinculación de calidad, mencionando importancia de realizar acciones conjuntas.

“También queremos avanzar en núcleos con otras instituciones, donde podamos hacer núcleos intercarreras para entregar asistencia técnica en competencias que AIEP no contempla en sus carreras, pero que sí son necesidades de las pymes”, explicó.

Finalizó su exposición mencionando la necesidad de comprender los desafíos de un mundo sin fronteras.

“Debemos entender que los estudiantes enfrentan un mundo globalizado, en términos de empleabilidad, es probable que también enfrenten a clientes que no sean de Chile, por lo tanto también estamos pensando en generar núcleos donde tengan la posibilidad de interactuar y asistir a pymes más allá de las fronteras nacionales”.

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